Projeto aconchego da leitura

Projeto aconchego da leitura

Muitos fatores contribuem para  a formação de um leitor; e dentre eles estão o convívio da criança com um espaço atrativo de leitura e seu contato permanente com os mais diversos gêneros literários. Geralmente, esses dois fatores se concretizam nas bibliotecas, que têm um papel importantíssimo na promoção de leitores. No entanto, a realidade brasileira é de carência de bibliotecas escolares. De acordo com a Agência Brasil – 2020, há, no Brasil, 179.533 escolas de educação básica. Desse universo, segundo o anuário Brasileiro da Educação Básica – 2019, apenas 45,7% contam com bibliotecas ou salas de leituras. A Lei 12.244/2010 estabelecia até Maio de 2020 para a universalização de bibliotecas nas escolas públicas e privadas brasileira. Como esse prazo não foi cumprido, a lei foi prorrogada para 2022. Nesse contexto, é difícil para a escola ajudar no processo de formação de  leitores, que, muitas vezes, só têm acesso ao livro na ambiente escolar. É essa realidade que justifica a criação do projeto “ACONCHEGO DA LEITURA” que visa implantar espaços mínimos de leitura para as crianças nas escolas municipais.

Por meio da doação de espaços de leitura e de livros paradidáticos infantis, o projeto Leitura na Esquina nasceu com o objetivo de ajudar escolas municipais de Paulista no processo de formação de leitores. 

O projeto se traduz em uma ação social que tem por objetivo estimular, nas crianças de 05 a 11 anos do município, o gosto e o hábito pela leitura. A ação do projeto acontece de forma itinerante, em um trailer, que é levado para as escolas do município, onde ocorrem também empréstimos de livros, contação de história e jogos de leitura.

Benefícios da Leitura

A leitura traz diversos benefícios. Veja alguns: desenvolvimento de valores humanos; ampliação do letramento literário e do universo criativo e imaginário; qualificação do letramento linguístico; ampliação do campo lexical (conhecimento de mais palavras); qualificação da escrita. Destaca-se também o estímulo à criatividade; redução do estresse, melhora no conhecimento, evolução da escrita, desenvolvimento do pensamento crítico e também o favorecimento da empatia. 

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Glaucio Ramos

Glaucio Ramos

Doutor em Linguagem e Cultura, com foco em Análise do Discurso, autor de literatura infantil, contador de histórias, empreendedor social no campo de formação de leitores, formador de professores com mais dez anos de experiência, atuando nos campos da leitura, escrita, oralidade e projetos educacionais.Ganhador de diversos prêmios na área de projetos educacionais – Prêmio Espírito Público 2019; Professores do Brasil, 2018; Prêmio Maria da Penha vai à escola 2019; Prêmio Detran de educação 2017/2018.Autor e fundador do projeto social Leitura na Esquina – biblioteca itinerante.

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